[时间：2011-08-31 16:21:24] [点击：2495] [分类：协会动态]
时光飞逝，日月如梭，不经意间我们已经在英国华威大学完成了物流与供应链管理六大模块的学习。每周一个模块的学习进度，使我们每位学员倍感压力，然而正是这学习压力让我们20位学员团结一致、相互鼓励，将压力转化为动力，形成一股强大的学习氛围。就像人们常说的“强大的气场会产生人心思学的引力、不学不行的压力和好学有益的动力，从而使学习更趋有效。”究竟是如何达到如此效果的呢？这与我们团队的共同努力、积极参与是分不开的。
一、积极主动，充分准备
我们二十位学员来自不同的企业，各自有着不同的学习/工作背景、语言能力及专业知识，为了弥补各自的不足，提高课堂学习效果，在每个模块正式学习之前，我们利用周末和晚上的时间进行分小组课前预习、课后复习。在每个模块的考试前夕，班委及时组织全体学员进行全面系统复习，进一步巩固所学知识。
二、认真听课，积极互动
在课堂上保持着“守信、守矩、守时、守序”的良好作风，在学习上积极思考、参与、互动、辩论和注重实践与应用。既保持了良好的课堂纪律，又创造了轻松的学习氛围。无论是语言能力的强与弱，年龄的高与低，大家都在课堂上认真听课，积极发言，实现学员与老师之间的充分互动。下图是课堂上学员正在认真听课：
三、积极参与，大胆展示
在团队活动和案例学习阶段，学员个个意气风发、斗志昂扬，仿佛进入了企业实战状态。在项目管理模块的教学中，20个学员分别成立四个项目小组，每个项目小组从制定项目计划阶段的信息收集、目标确立、项目预算、资源分配和风险管理，到实施阶段的采购、制造、检验、装配和测试，最终完成整个项目。在案例分析中，每个项目小组都非常投入，学员们有争论、有思考、有妥协、有合作，但都是为了一个共同的目标：在既定的时间内使项目获得最大的利润。项目结束后，学员们积极总结，大胆展示。下图是各个小组在展示他们的项目成果：
四、求知若渴，积极探索
一个多月的学习过程中，学员们求知若渴的学习态度发挥得淋漓尽致，不仅表现在课程的学习上，还表现在课余时间寻找一切机会与英国教授和专家探讨实际工作中遇到的问题，交流英国物流发展的现状。下图是学员与教授在探讨实际工作中遇到的问题。
浙江省赴英物流高级人才培训班
二0一一年
于英国华威大学